Voor groep 3-4 gaat de muzikale verkenning verder met onderwerpen uit de ruimere omgeving van de kinderen: onze wijk of in het dorp, de fanfare, heksen en tovenaars, fantasie, dieren, op reis met de trein, avonturen, drummen. [ Leerlijnen voor Muziekles ]
1. opdracht 1: Componeer een spoor Bedenk zelf een muzikaal spoor voor de olifant, luipaard en parelhoen en laat ze door elkaar heen lopen. Hoe klinkt jouw dierenspoor? Dit heb je nodig: tablet of iPad
2. zingen, spelen De leerlingen gaan op avontuur in de jungle en ontdekken dat een dierenspoor ook een muzikaal spoor kan zijn. Ook in de lucht en in het water zijn sporen terug te vinden.